Формирование здоровьесберегающих компетенций, образования

1.	Агафонова, И. П. Компетентностный подход в обучении. К вопросу оценки уровня сформированности компетенций будущего фармацевта в курсе аналитической химии [Текст] / И. П. Агафонова // Среднее профессиональное образование. - 2018. - N 11. -  С. 29-34

2.	Акбарова, З. Ш. Формирование проектно-исследовательской компетенции студентов средствами технологии веб-квест при изучении математики [Текст] / З. Ш. Акбарова // Среднее профессиональное образование. - 2016. - N 4. -  С. 47-48

3.	Аштаева. О.А. Технология оценки уровня развития профессиональных компетенций в соответствии с профессиональными стандартами. [Текст] / О. А. Аштаева. // Среднее профессиональное образование. - 2014. - N 3. -  С. 21-30

4.	Вишнякова, В. А. Профессиональная подготовка. Организация работы "Школы юного медика". Технологии здоровьесбережения в учебном заведении [Текст] / В. А. Вишнякова, Е. В. Жигарева // Сестринское дело. - 2015. - N 4. -  С. 21-23

5.	Гадалина, И.И. Реализация принципа систематизации грамматического материала при формировании языковой компетенции у иностранных учащихся (довузовское обучение). [Текст] / И.И. Гадалина // Среднее профессиональное образование. - 2014. - N 1. -  С. 27-30

6.	Галанина, М. А. Моделирование программного обеспечения образовательной деятельности Межрегионального центра компетенций  [Текст] / М. А. Галанина, Л. М. Федоряк // Среднее профессиональное образование. - 2017. - N 1. -  С. 3-6

7.	Глазкова, Е. В. Формирование социальной компетенции у студентов средних профессиональных образовательных учреждений [Текст] / Глазкова Е. В., И. И. Лейфа // Среднее профессиональное образование. - 2017. - N 3. -  С. 31-35

8.	Говорова, В. В. Внедрение в образовательный процесс методик, направленных на развитие рефлексивных знаний и умений, профессиональных компетенций [Текст] / В. В. Говорова, С. Н. Дубровина // Среднее профессиональное образование. - 2018. - N 6 (ПРИЛОЖЕНИЕ). -  С. 141-147

9.	Грицаенко, Грицаенко, О. А. Ключевые направления профориентационной работы  [Текст] / Грицаенко, О. А.  Грицаенко // Среднее профессиональное образование. - 2018. - N 10. -  С. 30-33

10.	Демина, Е. А. Применение интегрированных учебных заданий в процессе формирования общих и профессиональных компетенций  [Текст] / Е. А. Демина // Среднее профессиональное образование. - 2015. - N 12. -  С. 7-14

11.	Как проект "Бережливая поликлиника" меняет работу сестринской службы: опыт первопроходцев [Текст] // Главная медицинская сестра. - 2017. - N 12. -  С. 18-30

12.	Лапонова, Е. Д. О формировании здоровьесберегающих компетенций у студентов медицинских вузов [Текст] / Е. Д. Лапонова // Здоровье населения и среда обитания. - 2018. - N 5. -  С. 22-28

13.	Лапонова, Е. Д. О формировании здоровьесберегающих компетенций у студентов медицинских вузов [Текст] / Е. Д. Лапонова // Здоровье населения и среда обитания. - 2018. - N 5. -  С. 22-28

14.	Лещенко, С. И. Дополнительное профессиональное образование как источник оперативного пополнения компетенций педагогов и руководителей СПО [Текст] / С. И. Лещенко // Среднее профессиональное образование. - 2015. - N 12. -  С. 21-27

15.	Ляленкова, Н.И. Процесс профессионального роста как научная проблема. [Текст] / Н.И. Ляленкова // Среднее профессиональное образование. - 2014. - N 1. -  С. 34-37

16.	Масляков, В. В. Профессиональные качества медсестёр при работе с больными, страдающими заболеваниями центральной нервной системы [Текст] / В. В. Масляков, В. А. Левина, Н. Н. Федотова // Медицинская сестра. - 2017. - N 3. -  С. 7-10

17.	Морозова, М. В. Фонд оценочных средств как инструмент проверки компетенций [Текст] / М. В. Морозова // Среднее профессиональное образование. - 2018. - N 1 (ПРИЛОЖЕНИЕ). -  С. 53-67

18.	Плеханов, П. Г. Роль конструктивного бюро колледжа в освоении студентами профессиональных компетенций [Текст] / П. Г. Плеханов, Е. Г. Лебедева, С. Е. Агафонова // Среднее профессиональное образование. - 2015. - N 9. -  С. 31-33

19.	Полесовщикова, Н. И. Формирование правовой компетенции студентов медицинского колледжа [Текст] / Н. И. Полесовщикова // Среднее профессиональное образование. - 2018. - N 12 (ПРИЛОЖЕНИЕ). -  С. 88-93

20.	Проект "Бережливая поликлиника" набирает обороты [Текст] // Главная медицинская сестра. - 2018. - N 1. -  С. 11

21.	Проект "Бережливая поликлиника" Первые итоги реализации [Текст] // Медицинская сестра. - 2018. - N 4. -  С. 39

22.	Проект "Бережливая поликлиника" распространится на все регионы [Текст] // Главная медицинская сестра. - 2017. - N 5. -  С. 8-10

23.	Профессиональная подготовка. Применение метода проектов для формирования профессиональных компетенций [Текст] // Сестринское дело. - 2018. - N 1. -  С. 24-25

24.	Самойлова, Ю. В. Роль куратора в формировании общих компетенций обучающихся [Текст] / Ю. В. Самойлова // Среднее профессиональное образование. - 2018. - N 5 (ПРИЛОЖЕНИЕ). -  С. 30-35

25.	Санникова И.Н. Эргономические инновации как здоровьесберегающие технологии медсестры и пациента [Текст] / И. Н. Санникова // Главная медицинская сестра. - 2013. - N 6. -  С. 113

26.	Скобелева, О. А. Научно-исследовательские компетенции медсестёр [Текст] / О. А. Скобелева, И. В. Островская // Медицинская сестра. - 2015. - N 3. -  С. 39-44

27.	Сухарева, Т. В. Элементы коммуникативной среды колледжа как фактора профессиональной социализации специалиста [Текст] / Т. В. Сухарева // Среднее профессиональное образование. - 2018. - N 10. -  С. 33-37

28.	Титова, С. А. Формирование общих компетенций у студентов в период коммуникативного дефицита  [Текст] / С. А. Титова // Среднее профессиональное образование. - 2017. - N 3. -  С. 27-31

29.	Туранина, Н. А. Интерактивные технологии как основа формирования профессиональной компетенции выпускника колледжа [Текст] / Н. А. Туранина, Л. М. Курганская, И. Ф. Заманова // Среднее профессиональное образование. - 2016. - N 6. -  С. 18-21

30.	Федорова, О. С. Психологическое сопровождение студентов на этапе формирования общих компетенций [Текст] / О. С. Федорова // Среднее профессиональное образование. - 2016. - N 12 (ПРИЛОЖЕНИЕ). -  С. 107-113

31.	Хахлова, Н. Н. Воспитательный процесс в формировании профессиональных компетенций студентов медицинского колледжа [Текст] / Н. Н. Хахлова // Среднее профессиональное образование. - 2018. - N 1 (ПРИЛОЖЕНИЕ). -  С. 139-147

32.	Хетагурова А.К. Проблемы подготовки среднего медицинского персонала в условиях реализации компетентностной модели [Текст] / А. К. Хетагурова, Л. Д. Панова // Сестринское дело. - 2014. - N 1. -  С. 3-5

33.	Химматалиев, Д. О. Формирование коммуникативных умений у будущих педагогов профессионального образования [Текст] / Д. О. Химматалиев, Р. Х. Файзуллаев, Д. И. Мукумова // Среднее профессиональное образование. - 2016. - N 5. -  С. 66-68

34.	Черняева, И. В. Межкультурный компонент профессиональной коммуникативной компетенции бакалавра по профилю "Информационная безопасность" [Текст] / И. В. Черняева // Среднее профессиональное образование. - 2017. - N 8. -  С. 51-55

35.	Шеинская, И. М. Как сбалансировать работу врача и медсестры. Опыт бережливой поликлиники [Текст] / И. М. Шеинская // Главная медицинская сестра. - 2018. - N 3. -  С. 98-104